Самое главное, надо научиться принимать своих детей такими, какие они есть. Ведь это мы, родители, формируя отношения, помогаем ребенку в его развитии.
Поскольку воспитание девочек и мальчиков различается больше в психологическом, чем в физическом плане, специалисты дают следующие рекомендации родителям дочерей:
Развивать в девочках женственность, сочувствие, доброту – на собственном примере, образах героинь сказок, мультфильмов.
Давать дочерям заботиться о ком-нибудь – в возрасте 4-5 лет можно купить животное, чтобы малышка приучалась ухаживать за ним, нести ответственность.
Направлять в нужное русло гиперактивность и разбойничьи выходки – отдать в спортивную секцию, увлечь соревновательными играми.
Выстраивать нежные и доверительные отношения с отцом, предоставляя дочери правильную модель взаимодействия с мужчинами.
Приучать к послушности и выполнению домашних обязанностей без фанатизма, иначе девушка будет стремиться быстрее покинуть дом, чтобы, наконец, отдохнуть.
Найти золотую середину между требовательностью и недостаточным уделением внимания р
... Читать дальше »
Какие же правила нужно соблюдать, воспитывая сына?
1. Привнесите в жизнь мальчика спорт. Неважно, будет ли это бокс, футбол или танцы, физические нагрузки дисциплинируют и развивают тело малыша, закаляют дух и тренируют силу воли.
2. Попробуйте ориентироваться в воспитании сына на конкретного мужчину. Даже если у ребенка нет отца, перед его глазами должен быть положительный мужской пример – дедушка, крестный, тренер.
3. Уважайте его мнение. Никогда не позволяйте себе пренебрежительного отношения по отношению к сыну, в любой ситуации будьте на его стороне.
4. Помогите ему проявить скрытые способности и таланты. Обратите внимание на то, что у вашего ребенка получается лучше всего, и помогите ему развить эту способность.
5. Дайте сыну возможность ошибаться. В любом возрасте людям свойственно ошибаться, тем более д
... Читать дальше »
Перечень применяемых психолого-педагогических технологий, методик, программ
Работая с детьми, постоянно ориентируюсь на их личностные структуры. В своей работе я использую следующие технологии:
здоровьесберегающие технологии– это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.
информационно-коммуникационные технологии - активно применяются во многих направлениях деятельности педагога-психолога: в психодиагностике, при организации психологического просвещения и психопрофилактики, в психокоррекционном направлении, а также в организационно-методической работе.
личностно-ориентированные технологии ставят в центр всей школьной социально-психологической системы личность
... Читать дальше »
Дистанционное обучение – это работа над самостоятельностью школьника.
Для ребенка,особенно младшего школьного возраста – это большой стресс, поэтому нужно ему помочь в переходе на новую форму обучения.
В конце каждого дня подробно обсуждайте с ребенком что получилось, а что пока нет. Для понимания успехов и трудностей задавайте открытые вопросы, обращенные к конкретному опыту: что, как, для чего, зачем, что чувствовал, как это получилось или не получилось и т.д. В
... Читать дальше »
Табачная и никотинсодержащая продукция. О чём стоит задуматься.
Данный урок предназначен для ознакомления родителей и педагогов с различными видами, популярных у подростков, табачной и никотинсодержащей продукцией. Позволяет ознакомиться с влиянием данной продукции на организм, признаками употребления и факторами способствующими минимизации рисков употребления ПАВ.
Для просмотра урока перейдите по ссылке: https://coreapp.ai/app/player/lesson/61adfd37be175917c02a04e6
